La inteligencia artificial dejó de ser una promesa para convertirse en uno de los motores de la transforma­ción de la formación profesional en Paraguay. Frente a los cambios que experimenta el mercado laboral, el Sis­tema Nacional de Formación y Capa­citación Laboral (Sinafocal) incorpora nuevas tecnologías, cursos especiali­zados y herramientas digitales para preparar a los trabajadores para las nuevas exigencias de la economía.

El secretario técnico de la institu­ción, Alfredo Mongelós, explicó que la estrategia no busca reemplazar a las personas, sino dotarlas de nuevas com­petencias para responder a un escena­rio laboral en constante evolución. En ese marco, Paraguay adapta su oferta de capacitación a las transformaciones impulsadas por la inteligencia artifi­cial y fortalece la inclusión digital.

Uno de los proyectos más impor­tantes es la creación de un laboratorio de inteligencia artificial con apoyo de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal). El espacio permitirá desarrollar sistemas para agilizar los servicios públicos de empleo, mejorar la vinculación entre empresas y trabajadores y optimizar el análisis de la demanda laboral me­diante tecnologías inteligentes.

“Los estudios muestran que los empleos no desaparecen, sino que se transforman. Por eso debemos pre­parar a las personas para esas nuevas funciones”, afirmó Alfredo.

Sinafocal ya incorporó cursos sobre inteligencia artificial, computa­ción en la nube y competencias digita­les, además de reforzar las habilidades blandas, como el trabajo en equipo, la comunicación y la inteligencia emo­cional, cada vez más valoradas por las empresas. Según un estudio realizado con el Instituto Nacional de Estadís­tica (INE), más de 1.500 empresas señalaron estas capacidades entre los principales requisitos para contratar personal.

La modernización también al­canza a los métodos de enseñanza. La institución utiliza simuladores tecnológicos para reducir costos y fortalecer el aprendizaje práctico, además de impulsar la certificación de competencias laborales, que reconoce oficialmente los conocimientos adqui­ridos mediante la experiencia, aun sin formación académica formal.

Paralelamente, avanza en la ac­tualización del Catálogo Nacional de Perfiles Profesionales, que organiza los oficios según las necesidades del sector productivo, y en el desarrollo de microcredenciales para validar aprendizajes previos y evitar la repeti­ción de contenidos.

Otro objetivo es acercar estas herramientas a los estudiantes de educación media mediante un trabajo conjunto con el Ministerio de Educa­ción, para que los jóvenes egresen con conocimientos básicos de inteligencia artificial y competencias digitales.

A esto se suman alianzas con orga­nismos internacionales y entidades de Colombia, Chile, Uruguay y Brasil para incorporar experiencias exitosas. Para Alfredo el desafío es que la inteligen­cia artificial sea vista como una aliada. “Las herramientas pueden facilitar el trabajo, pero siempre será la persona quien deba verificar la información y tomar las decisiones”, concluyó.

La institución anunció el lanza­miento de “Aprende con Sinafocal”, una aplicación desarrollada por fun­cionarios del organismo con apoyo deinteligencia artificial que ofrecerá cur­sos gratuitos de habilidades blandas y formación profesional.

Alfredo explicó que la plataforma contará con contenidos autogestiona­bles para que cualquier persona pueda capacitarse desde cualquier punto del país y obtener un certificado al finali­zar cada curso.

La aplicación forma parte de la es­trategia de digitalización de Sinafo­cal, fortalecida desde la pandemia con la ampliación de las capacita­ciones virtuales. Además de los cur­sos en línea, la institución mantiene alianzas con municipios, gremios, colegios y otras organizaciones para ampliar el acceso a la formación y reducir los costos de traslado de los estudiantes.